東社協研修受付システムけんとくん

社会的養護処遇改善加算対応研修Ⅱ‐イ
「社会的養護を必要とする子どもたちへの家族理解の必要性とファミリーソーシャルワークの展開」

2/6（火）

担当者：東京都福祉人材センター研修室

研修目的

児童養護施設を退所後に自立がうまくいかない子どもが一定数います。
そうした子どもたちの背景要因のひとつが、家族問題が十分整理されないことにあるとはいえないでしょうか。
自分がなぜ施設に入所したのか、なぜ家に帰れないのかという現実は、彼等の生の根幹に位置づく問題です。それは、多くの子どもが「自分で産んだ子どもだから自分で育てるのが当たり前だろ、そうではないということは自分のことはどうでもよいのか」と捉えるのではないかと考えられるからです。
この根源的な問いを支える施設職員の役割とそのための支援がファミリーソーシャルワークとして期待されています。期待のひとつには、子どもといかにその根源的な問いを共有できる関係を営むか、関係性を基盤に事実と向き合っていくことがあります。加えて、子ども自身がこの根源的な問いに最も応えて欲しいであろう親をいかにして巻き込めるかということもあります。
これらの問いは児童養護施設に限定されることではなく、乳児院においても、子どもは年齢に応じて家族に関する様々な疑問を抱いているのではないでしょうか。また、母子生活支援施設においても、母親が入所に至った経緯などをいかに受けとめながら自立の道を歩もうとしているのか、そばにいる子どもは知りたいのではないでしょうか。
本研修では講義・演習を通して、この根源的な問いに受講者自身が何かしらの「答え」を導き出せるような学びの機会としていきます。

研修対象者

処遇改善加算対象施設（児童養護施設・乳児院・母子生活支援施設）において、処遇改善加算（Ⅱ―イ）の対象となる家庭支援専門相談員のリーダー的役割を担っている職員及び将来対象となることが予定されている職員

日程

開催日程：2024年2月6日（火）

募集締切日：2023年11月19日（日）

研修内容

時間	内容
10：00～17：00	講師：山梨県立大学　教授　山田勝美　氏【講義】社会的養護を必要とする子どもたちへの家族理解の必要性とファミリーソーシャルワークの展開」【演習】事例検討（１事例：９０分程度）２つ程度研修全体のまとめ

研修会場

東京都社会福祉保健医療研修センター（文京区小日向4-1-6）
丸の内線「茗荷谷駅」徒歩約１０分
東京都社会福祉保健医療研修センター案内図

受講費用

無料

受講定員

36名

（１）定員を超える申込みがあった場合は、次の順位で東京都が受講者を決定いたします。対象者の研修受講計画等を考慮の上、お申込みください。
①令和5年度に加算の対象となる方
②令和6年度以降に加算の対象となる方
③推薦書記載の順位の高い方
④上記各号に定める基準により決定できない場合は、抽選による

（２）処遇改善加算の対象でない施設（都立民営児童養護施設・公立民営母子生活支援施設）においては、定員に余裕がある場合のみ受講が可能となっています。受講を希望される方は、別紙参加申込書の所定枠にご記入ください。受講が難しい場合のみ、お電話にてご連絡させていただきます

その他

12月4日（月）頃に、受講決定通知にて受講の可否をメールにてお送りいたします。

お問い合わせ先

東京都福祉人材センター研修室（担当：西山　平尾　村上　池田）℡03-5800-3335

開催要項他

以下の設問に回答の上、お申込み下さい。

設問1	受講予定者の所属する施設の種別　該当の数字を入れてください ①児童養護施設 ②乳児院 ③母子生活支援施設

設問2	研修取りまとめ事務担当者名（研修に関するお問い合わせ先）

設問3	メールアドレス（受講決定や研修についての連絡先）（同施設にて申込みの場合同メールアドレスでも可能ですが、当日案内等は受講者ごとにお送りします）

設問4	修了証の郵送先　※原則、けんとくんにご登録の住所に送付します送付先に変更がない場合には入力不要です。

設問5	受講予定者の社会的養護施設での経験年数（研修当日時点）

設問6	受講予定者の現在の職種（例：ユニットリーダー）

設問7	現在の職種になってからの経験年数（研修当日時点）※例：●年●ヶ月

設問8	受講理由　該当の数字を入れてください ①本研修受講により令和５年度に加算要件を満たす方 ②本研修受講により令和６年度以降に加算要件を満たす方 ③それ以外の方（理由を入力してください）

設問9	施設長の推薦施設長の氏名をご入力ください記入いただくことで施設長推薦があったものとみなします。

設問10	複数名お申込みの場合は、受講優先順位のお名前を記入してください。（お申し込みが定員を超えた場合、参考にします）例：1位●●●●　2位●●●●

設問11	修了書発行に使用します。生年月日を和暦でご記入ください。例）昭和●年●月●日

設問12	本研修では、研修内容の理解をより深めるために午後のグループワークでは事例検討を行います。できるだけ実践的な理解となるよう、検討する事例は受講者のみなさまが日頃から気になっている親子の実際の事例で行いたいと考えております。そこで、受講生のみなさまにご提供いただく事例を募集いたします。みなさまが対応に苦労されている事例等を、現場経験の豊富な講師と専門職である他の受講生のみなさまとともに研修の場で検討することができます。詳細は決定通知でお知らせいたします。事例内容「子どもに家族理解を図る必要性を感じながらも、子どもの状況や職員もしくは親との関係性において課題があり、困難を感じられている事例」参考のため、お伺いいたします。現時点で、事例の提供を検討している方は「1」をご入力ください。事例の提供はできない方は「2」をご入力ください。